arte

Storia-Problemi, fonti, scuole

Storia-Problemi, fonti, scuole.

Fonti: testimonianze che ci trasmettono informazioni sul passato. Fonti dirette e indirette. Diari, cartoline, arte, opere letterarie, monumenti, testimonianze orali, giornali, lettere, dati anagrafici, oggetti d’uso quotidiano, lapidi (epigrafi), steli (stele nestoriana del Sichuan, scritta…


Arte contemporanea

Spunti sull’arte.

Arte come godimento estetico, intrattenimento, possibilità di interazione sociale ed acculturazione. Un ambito interessantissimo epieno di possibili sviluppi, spesso anche economici. Arte come investimento. (Da una serie di verifiche e occorrenze osservate: valore e significato…


Liga_Latinoamericana_de_Artistas.

6 paragrafi e 3 postille per un giovane artista.

[Il testo che segue è parte integrante in forma di riassunto, del mio lavoro sull’arte di prossima pubblicazione.] La presente epoca, poco significativa sotto il profilo artistico, è caratterizzata da mancanza di motivazioni. L’uomo contemporaneo…


Pordenone_MONTANARI_RESTA_COSI_1990

Arte: il mercato e ciò che ad esso sfugge.

[…] Naturalmente anche il capitale sfrutta queste relazioni di cooperazione, questa umana capacità di lavorare insieme. Perciò dico: il capitalismo è soltanto una forma perversa di organizzare il comunismo. Nemmeno il socialismo di stato era…


Color circle

Il colore. La struttura visiva.

I colori si dividono in: – COLORI PRIMARI = che non nascono dalla combinazione di altri colori e sono il rosso, il giallo e l’azzurro (o blu). – COLORI SECONDARI = che si ottengono unendo…


Capire un'opera d'arte

Comprendere l’arte.

È difficile dare una risposta definitiva a un’opera d’arte. Sebbene sia possibile formulare interpretazioni personali, solo l’autore può comprendere appieno il significato della propria creazione. L’atto di creare è distinto dall’osservazione e dalla contemplazione dell’opera,…